O ministro da Educação, Pinda Simão, afirmou sábado, em Benguela, que os educadores são os principais actores da implementação da política da formação dos recursos humanos indispensáveis para a reconstrução do país.
O ministro que falava no acto central nacional do dia do educador, assinalado a 22 deste mês, referiu que para tal os professores devem continuar a ser capacitados para este grande desafio que vela pelo desenvolvimento socio-económico do país.
Pinda Simão referiu que, esta função social implica afirmação do papel do professor em todos os níveis e subsistemas de ensino junto das sociedades e particularmente, na família académica angolana.
“Hoje, pretendemos ser um sistema de educação competitivo e que obriga a oferecer um ensino de qualidade baseado no fundamento de investigação científica moderna e voltado para obtenção de resultados que configurem a melhoria da eficácia e da eficiência interna e da equidade no sistema”, sublinhou.
Apontou por outro lado, algumas realizações desenvolvidas este ano, no concernente a actividades de carácter académica social, pela sua função mobilizadora, como a quarta edição de mostras do sistema de educação (o EducaAngola 2014) que permitiu mostrar produtos das instituições públicas e privadas de todos os níveis de ensino e de formação profissional.
Segundo o governante, torna-se mais reflectido os resultados da implementação de programas dimanados pelo executivo para as áreas de educação e formação, a quinta edição das olimpíadas de Matemática que constitui um barómetro para aferir competências dos alunos do ensino secundário, na aprendizagem da Matemática e os oitavos jogos nacionais escolares que propiciaram como, as edições anteriores, uma socialização dos alunos de todas as províncias.
Para Pinda Simão, o director enquanto líder deve assumir o papel de gestor principal e os professores por seu turno, de modo particular, compete congregarem a família, a comunidade e os alunos no projecto educativo da escola.
“Isto é, a educação como um fenómeno social e a escola como uma micro sociedade, onde a participação de todos e de cada um é fundamental”, enfatizou.
Informou por outro lado, que para uma formação ao nível do corpo docente, o Ministério da Educação está a introduzir a redefinição do perfil de entrada e a reanalização dos currículos a equacionar, bem como a prestação dos serviços das reais competências. (portalangop.co.ao)
