Crianças francesas do ensino pré-escolar aprendem a ler com os dedos. Além dos olhos e dos ouvidos, usam o sentido do tato.
Este novo método agita as convenções, mas está a ajudar as crianças a aprender melhor, porque nesta idade o toque é um dos sentidos mais desenvolvidos. O neurocientista francês Edouard Gentaz é um conhecido especialista do cérebro das crianças.
Edouard Gentaz: “O grande desafio para as crianças do ensino básico é compreender a relação entre a forma visual de uma letra, que é tratada pelo córtex visual, e os sons correspondentes, que são tratados pelas zonas auditivas. Para facilitar esta associação adicionamos a zona de toque. Desta forma, melhoramos a relação entre a forma visual da letra e o som correspondente.” Ler mais (pt.euronews.com)
